Proto reikalai: vaikų savarankiškumo skatinimas, kai jie yra po nosimi, diena iš dienos

Stenkitės nelaikyti rankų. Būkite kantrūs, leiskite jiems žinoti, kad gerai yra skirti laiko, o mokymasis ir bandymas yra prioritetas, ir jūs būsite šalia, jei jiems norėtųsi protų šturmo.

Leiskite vaikams ugdyti orientaciją į problemų sprendimą. (Šaltinis: getty images/file)

Tai, kad norime skatinti savo vaikų savarankiškumą, padėti jiems tapti nepriklausomais sprendimų priėmėjais, yra būtina auklėjimo prielaida. Didžiausias pandemijos auklėjimo paradoksas yra tai pasiekti beveik nuolat prižiūrint ir padedant namuose. Kai vaikai yra namuose su mama, tėčiu ir seneliais, ar suaugusieji suteikia jiems pakankamai galimybių, nes mes darome spaudimą jiems ir sau, kad ateityje jie taptų nepriklausomi? Nuo tada, kai tapome žadintuvais, kad jie atsisakytų paslaugų, mes pradėjome priimti daugumą sprendimų dėl vaikų.

Laikas, praleistas su mūsų vaikais, yra brangus. Galimybė tiesiog pabūti su jais yra turbūt vienas iš nedaugelio teigiamų šios krizės pranašumų. Kai šeimos išreiškia dėkingumą už šią suteiktą galimybę, tėvai yra suirzę ir išsekę dėl padidėjusios vaikų priklausomybės, tingumo ir energijos. Jie supranta, kad daro viską, kad palengvintų pandemijos apribojimus vaikams, susimąstytų apie mokymosi praradimą, kartu išreikšdami savo ilgalaikį norą auginti nepriklausomus vaikus. Skamba pažįstamai?

Nuolatinis mokymas, priežiūra, mikrotvarkymas ir maitinimas šaukšteliais tapo mūsų kasdienybe, siekiant viską atlikti laiku, sumažinti vėlavimą, netvarką ir užtikrinti sveikatą bei saugumą. Nė vienas iš aukščiau išvardytų dalykų nėra klaidingas. Tačiau klaidingai nukreipdami empatiją, mes elgiamės ir padedame vaikams tokiu būdu, kuris gali sukurti daugiau priklausomybės.

Esmė, kurią bandau parodyti, yra absurdiškas prieštaravimas šiuo klausimu, kad mes norime, kad mūsų vaikai padėtų sau, mokytųsi ir augtų, kai nuolat stebime viską, kas susiję su jais, šokinėdami spręsti, palengvinti ir valdyti situacijas. Šis prieštaravimas dažnai sukelia nepakankamą ir per didelę kompensaciją.

Laikas atsikratyti ir suderinti savo mintis, jausmus ir veiksmus.

Subalansuotas požiūris, skatinant nepriklausomybę, kuris dėl pandemijos bet kuriuo atveju yra apribotas arba neviršija saugumo ribų, gali būti oportunistinis, bet veiksmingas būdas išspręsti problemą.

Esu tvirtai įsitikinęs, kad šios praktinės idėjos šiandien turi būti mūsų auklėjimo dalis, labiau nei bet kuriuo kitu metu.

Leiskite vaikams ugdyti orientaciją į problemų sprendimą

maži žydintys krūmai kraštovaizdžiui

Tik tada, kai vaikai kovoja su problemomis, jie gali mąstyti ne iš karto, būti kūrybingi, mąstyti nuosekliai ir susidoroti su sunkiomis emocijomis.

Mes taip netoleravome žiūrėti, kaip mūsų vaikai kovoja, elgiasi užjaučiant arba taip skubame per susikaupusius darbų sąrašus, kad neleisime jiems pakankamai laiko išsiaiškinti.

Stenkitės nelaikyti rankų. Būkite kantrūs, leiskite jiems žinoti, kad gerai yra skirti laiko, o mokymasis ir bandymas yra prioritetas, ir jūs būsite šalia, jei jiems norėtųsi protų šturmo. Kad ir koks varginantis jis būtų, atsistokite ir stebėkite, kaip jie sprendžia problemą, leiskite jiems suprasti, ką jie padarė teisingai ar neteisingai, nusivilti ir tada bandykite dar kartą. Vertinkite pastangas, atkaklumą ir procesą.

Duokite vaikams darbus

Prisimeni, kaip lakstai po namus dėl smulkių darbų? Labiau kaip bėgiojimas ieškoti priedangos, kai mūsų tėvai kvietė ką nors daryti? Prisipažinsiu, kad vaikystėje daug skundžiausi ir vilkau kojas, tačiau tai parodė, kad manimi galima pasitikėti. Tai mane išmokė, kad galiu būti priežasties ir pasekmės dalimi.

Darbai yra mažos pareigos, kurias mes suteikiame savo vaikams, o tai rodo, kad pasitikime jais, kad sugebėsime įsitvirtinti. Privalumai, padaryti tai ankstyvu įpročiu, yra nesuskaičiuojami. Tai išaugina mumyse atsakomybės jausmą, nuolankumą, teisės trūkumą, empatiją su savo pagalbininkais, nuo pradžios iki pabaigos prisiimant lyderio pareigas, dirbant komandose ir prašant pagalbos. Darbai gali padėti tvarkingą pagrindą nepriklausomoms ir savarankiškoms asmenybėms.

Leiskite vaikams priimti sprendimus

Suteikdami jiems erdvės priimti sprendimus, jie gali mėgautis nepriklausomybe. Sprendimų priėmimas nėra susijęs su teisingu ar neteisingu, geru ar prastu pasirinkimu, tai susiję su pasirinkimo galimybėmis, drąsos priimti skambutį, pasitikėjimu savimi ir įveikti nepasitikėjimą savimi, didinti jų norą rizikuoti ir patirti pasekmes.

Jei jie apgailestauja dėl sprendimo, padėkite jiems sutelkti dėmesį į tai, kad dėl savo sprendimo jie dabar žino, ką pasirinks kitą kartą! Išmokę juos sutelkti dėmesį į mąstymo svarbą patys, naršydami pasirinkimus, įvertinę jų nuoširdumą ir pasitikėjimą, padės jiems pražysti nepriklausomiems mąstytojams. Padėkite jiems sukurti strategijas, kaip įveikti nepageidaujamas pasekmes, ir aptarkite sprendimų priėmimo procesą.

Asmeniškai aš valią laikau vienu didžiausių sąžiningos ir veiksmingos tėvystės prioritetų. Mums tai gali kainuoti laiko, įtemptų balso stygų, šiek tiek kortizolio ir nenutrūkstamo plaukų slinkimo, tačiau tai yra ryžto, motyvacijos ir sėkmės pagrindas.

Leiskite vaikams su jumis nesutikti

Keli iš mūsų geranoriškų tėvų giminės mano, kad mūsų vaikai neturi su mumis nesutikti. Tai, ką sakome, yra gerai apgalvota, jų pačių labui, pagrįsta geriausiais ketinimais ir kad mūsų diktatas yra geriausias ir subalansuotas kelias į priekį. Mes taip pat manome, kad nesutarimai yra nemalonūs.

įvairių rūšių rožės su pavadinimais ir paveikslėliais

Nors požiūris „ne jei“ ir „bet“ gali užkirsti kelią įbrėžimams ir nelygumams, jis atims iš mūsų vaikų galimybę pasitikėti savimi, išsakyti savo mintis, atsikratyti poreikio laikytis ir patikti bei išmokti nesutikti nesutikus.

Įprasti mūsų atsakymai į nesutarimus yra nesiginčyti, nemokyti manęs arba tiesiog daryti tai, kaip aš sakiau. Klausytis vaiko požiūrio ir priimti jo jausmus nereiškia sutikti su jais. Klausydamiesi jų, mes jaučiamės suprasti ir vertinami.

Leiskite nuobodulį

Tėvai labai nerimauja dėl nuobodulio ir socialinės izoliacijos. Manau, kad tai yra teisingas rūpestis, tačiau leisdami nuobodulį galime paskatinti apmąstymus ir paskatinti kūrybiškumą.

Ankstyvas, daug cituojamas Jameso Danckerto, kognityvinio neurologo ir nuobodulio psichologijos eksperto, tyrimas suteikė dalyviams daug laiko užbaigti problemų sprendimo ir žodžių asociacijos pratimus. Dalyviai, norėdami atsikratyti nuobodulio, duotų kur kas daugiau išradingų atsakymų. Didžiosios Britanijos tyrimas tada priėmė šias išvadas, pridėdamas ir kūrybinį iššūkį, apimantį alternatyvų buities daikto panaudojimą. Viena tiriamųjų grupė pirmiausia ėmėsi nuobodžios veiklos, o kiti ėmėsi kūrybinės užduoties. Tie, kurie pirmiausia susidūrė su nuoboduliu, buvo atsakingesni.

Kai nuobodu, mes daugiau stebime, klausomės, įsisaviname ir apdorojame, kai pasukame į vidų ieškodami darbo. Mūsų vaikai to negali daryti, nes jiems nuobodžiant įteikta programėlė arba iš karto organizuojamas žaidimų draugas. Tačiau nepersistenkite su nuoboduliu. Lėtinis nuobodulys kenkia savijautai ir sukelia priklausomybes.

Pateikite pasirinkimus

Prašome pasirinkti - tai labai vertingas pareiškimas. Vaikai užsidega, kai jiems suteikiamas pasirinkimas, net jei jie yra sutrikę. Jų smegenys apdoroja šiuos pasirinkimus, įvertina privalumus ir trūkumus bei patiria priežastingumo jaudulį! Leidimas jiems pasirinkti taip pat suteikia jiems individualumo, su kuriuo galima susitapatinti, jaustis vertingu subjektu, pažinti save ir įvertinti jų simpatijas ir antipatijas. Be viso to, patikėkite manimi, tai yra stebuklingas triukas, kad viskas būtų padaryta ir nereikėtų kovoti su niūrumu, nes juk jie pasirinko!